ชื่อหนังสือ

ประเด็นสำคัญจาก PISA 2022 เกี่ยวกับสภาพความเป็นอยู่ในโรงเรียนและการสนับสนุนของครอบครัว

ชื่อผู้แต่ง

ศูนย์ดำเนินงาน PISA แห่งชาติ สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี

ปีที่จัดทำ

2569

จัดทำและเผยแพร่โดย

สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี (สสวท.)

PISA 2022 ไม่ได้รายงานเพียงผลการประเมินเท่านั้น แต่ยังรายงานข้อมูลสำคัญเกี่ยวกับบทบาทของโรงเรียนและครอบครัวที่มีต่อการเรียนรู้และความเป็นอยู่ที่ดีของนักเรียน เอกสารฉบับนี้นำเสนอข้อค้นพบจาก PISA 2022 เกี่ยวกับการสนับสนุนของครู บรรยากาศและความปลอดภัยในโรงเรียน การมาเรียนอย่างสม่ำเสมอ ตลอดจนความร่วมมือและการสนับสนุนจากครอบครัว พร้อมทั้งข้อมูลของประเทศไทย รวมถึงได้นำเสนอข้อเสนอแนะเชิงนโยบายที่สามารถนำไปใช้พัฒนาคุณภาพการศึกษาได้อย่างเป็นรูปธรรม

ดาวน์โหลด (PDF, 1.3MB)