ให้นักเรียนเลือกแท็บที่สอดคล้องกับตัวแปร เพื่อศึกษา
กราฟที่แตกต่างกัน
สัดส่วนของผู้ใช้สมาร์ทโฟนในประเทศจะเพิ่มขึ้นเมื่อค่าของ
ตัวแปรใดเพิ่มขึ้น
จงอธิบายเหตุผลของนักเรียน:
กราฟข้างล่างแสดงสัดส่วนของผู้ใช้สมาร์ทโฟนของแต่ละประเทศในรูปของ
ประชากร (ล้านคน)
และค่าแรงขั้นต่ำต่อชั่วโมง (เซด) สำหรับแต่ละประเทศ